Voor het ontwerppracticum van Creative Design werd ons door de HAN gevraagd als designteams de vraag gesteld om een oplossing te vinden om les te kunnen blijven geven tijdens Corona. Wij hebben hier in 20 weken in 1-, 10- en 100-fases gewerkt naar een prototype van onze oplossing.
QRB-presentatie 10-fase
Bij de eerste presentatie tijdens het Ontwerppracticum hadden we geen visuele presentatie. Ik vond dat vanuit mijn resultaatgerichtheid een erg ongemakkelijke ervaring. Omdat er ook weinig animo was om voor de aankomende QRB-presentatie een verzorgd beeld neer te leggen, heb ik aangegeven dat ik de presentatie bij de QRB op me zou willen nemen. Ik wilde de docenten laten zien dat we een goed plan konden tonen. De docent, Patrick Kreling, had aangegeven dat presentaties bijvoorbeeld via XD kunnen worden gemaakt. Ik wilde dit programma leren kennen om me creatief uit te dagen, met name de interactieve functies en animaties. Hierdoor heb ik een duidelijke presentatie neergezet, in mijn strakke en duidelijk stijl. Deze gehele presentatie is hier te zien.
OP - Presentatie met animerende elementen
3D-schetsen 10-fase
Uit deze presentatie bleek dat 'Alter Ego' het idee was dat we wilden volgen. Er was onenigheid of we hierbij studenten enkel digitaal zouden laten deelnemen aan de les, of dat we studenten digitaal en fysiek bij de les aanwezig wilden laten zijn. We hadden bepaald dat we medestudenten user stories van deze situaties zouden geven. Bij de digitaal-digitaal user story heb ik deze 3d-schets gemaakt en hebben we de medestudenten laten inbeelden hoe zo'n dat school volgen er uit ziet.
OP - Digitaal/digitaal-prototype
3D-schetsen 100-fase
Voor de 100-fase wilden we inzichtelijk maken hoe wij onze veiligheidscocon voor ogen hadden. Hiervoor heb ik 3D-schetsen en video's gemaakt van tussentijdse ideeën en het eindproduct. Ik heb overzichtsshots en beelden vanuit het oogpunt van studenten en docenten gemaakt.
OP - Digitale 3D-schetsen tijdens de 100-fase
Notulen
Gedurende de LWG's heb ik de taak van notuleren op me genomen om mezelf meer bezig te houden met en te focussen op het ontwerpproces. Daarnaast zorgde dit er voor dat mijn perfectionisme het ontwerpproces niet te veel zou remmen. Deze notulen konden later goed gebruikt worden als puzzelstukken om het eindverslag mee op te bouwen. Het heeft me het proces beter van een afstand doen bekijken.
OP - Notulen